Priebežné hodnotenia akademických vedomostí žiakov v predmetoch SLJ, MAT, PRV, PRI, VLA vyjadrené v % (viď.Vedomosti_ziakov.pdf) 

V predmetoch HUV, VYV, TSV, PracV, INF slovným komentárom popisujeme ako žiaka vnímame na hodine, čo ho baví, čo mu ide a pod.

Priebežné odkazy/poznámky ku práci žiaka, ak to učiteľ uzná za vhodné (napr. výnimočne kvalitná práca, výnimočné zlepšenie, zabudnutie pomôcky, konkrétny problém, ktorý sa týka žiaka,…) so symbolmi pre prehľadnosť

zelená obálka = pozitívna správa

žltá obálka = neutrálna správa

červená obálka = negatívna správa

medajla = účasť/reprezentácia v súťaži

PRVÁCI dostávajú koncom októbra hodnotiaci list od triedneho učiteľa, v ktorom je stručne popísaný adaptačný proces žiaka.

Hodnotenie piatich celoživotných pravidiel, a dvoch životných zručností, ktoré si vyberie triedny učiteľ počas roka. (viď. Celozivotne_pravidla_a_zivotne_zrucnosti.pdf)

 

Celoživotné pravidlá

 

• Pravdivosť
• Úcta k druhým
• Aktívne počúvanie
• Dôveryhodnosť
• Osobný najlepší výkon

 

Životné zručnosti

 

• Zodpovednosť
• Priateľstvo
• Spolupráca
• Iniciatíva
• Riešenie problémov
• Vytrvalosť

 

Hodnotenia v priebehu školského roka

 

Prvý štvrťrok - konzultácie s triednym učiteľom.

Polrok - výpis známok a slovné hodnotenie.

Tretí štvrťrok - konzultácie v trojici žiak-učiteľ-rodič (tzv. ŽUR) s triednym učiteľom kde sa diskutuje sebahodnotenie žiaka. Nastavujú sa ďalšie kroky pre žiaka, učiteľa, rodiča. 

Koniec školského roka - vysvedčenie a slovné hodnotenie.